http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 11:57 江西教师招聘 [您的教师考试网]
学科课程教学指导
一、 体育课程的性质、基本理念与设计思路
(一)了解高中体育课程性质、基本理念与课程设计思路
(二)理解高中体育课程目标体系
二、体育教学
(一)体育教学含义
1. 体育教学的概念。
2. 体育教学的特点。
(二)体育教学的原则
1. 体育教学原则。
2. 体育教学原则的概念与含义。
3. 体育教学原则的作用。
4. 基本体育教学原则。
(三)体育教学方法
1. 体育教学方法的概念。
2. 体育教学方法的选择与运用。
3. 常用的体育教学方法。
(四)体育教学组织管理
1. 体育教学组织形式。
2. 分组教学的基本形式。
3. 体育课组织与管理。
三、体育教学主体
(一)体育学习的主导
(二)体育学习的主体
(三)体育学习中的主导性与主体性的关系
(四)体育学习动力调节系统
1. 体育学习动机:体育学习动机的定义;体育学习动机的培养与激
发。
2. 体育兴趣:体育兴趣的定义;体育兴趣的培养。
3. 体育态度:体育态度的概念;体育态度的形成与转变。
(五)运动技能学习
1. 运动技能形成的阶段。
2. 运动技能形成特征。
3. 运动技能的相互作用。
责任编辑：江西分校
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