2016年江西省教师招聘考试中小学音乐大纲解析

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今天发布了考试大纲，结合往年考试，中小学音乐大纲主要分为三个部分来考查，第一部分为学科专业基础、第二部分为学科课标与教材、第三部分为音乐教学指导。我们先来看看小学音乐大纲。

2016年江西省教师招聘小学音乐的大纲与2015年的大纲没有任何变化，在距离考试还有一个月的时间中我们要如何把握考试的侧重点

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从图中可以看书，小学音乐是分为三个部分的，第一部分为学科专业基础、第二部分为学科课标与教材、第三部分为音乐教学指导。

第一部分，学科专业知识。

学科专业知识包含了中外音乐史、基本乐理、音乐欣赏以及基础和声与曲式这四个方面的内容。中外音乐史包含西方音乐史、中国古代音乐史和近现代音乐史。

大家在复习的时候，要分时期来进行复习。例如：西方音乐史中包含了八个时期(古希腊古罗马时期、中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期以及20世纪表现主义时期的音乐)。每个时期的音乐特征，作曲家以及代表作品等等，都是要求大家必须要掌握的内容。

中国古代音乐史从远古夏商时期的音乐、西周时期音乐、春秋战国时期的音乐、秦汉魏晋南北朝时期的音乐、隋唐时期的音乐、宋元时期的音乐以及明清时期的音乐。按照时间由远及近复习。

中国近现代音乐则需要大家着重掌握学堂乐歌以及著名的作曲家以及代表作品。例如：萧友梅、赵元任、贺绿汀、聂耳、冼星海、黄自等等。

学科专业中，占分值比较大的是西方音乐史、中国音乐史、基本乐理以及音乐欣赏。考生一定要熟背音乐史的内容，掌握乐理的做题技巧，熟悉课本中以及江西民歌的歌曲旋律。

接下来在选择题中常的题型是乐理题。

从思维导图中可以看出，基本乐理分为音与乐音体系、记谱法、节奏与节拍、音程与和弦、调式和调性以及转调、移调译谱这几个模块来考查。

第二部分，学科课标与教材。

小学音乐课程内容是一定要熟背的内容，包括四个领域：感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。那么在四个领域针对不同学段也有不同的内容，请大家在最后的一个月当中一定要去记忆背诵。

第三部分，学科课程教学指导。

这一部分考生需要牢记音乐课程性质、音乐教学基本理念、音乐课程目标、音乐教学原则、常用的音乐教学方法、音乐教学评价的原则与内容、方法、课程资源的开发与利用、音乐教师的角色定位、音乐教师专业心理与专业素质，了解小学生学生音乐心理。掌握音乐教学设计的内容，能够结合教材写出简单的教案设计。

初中大纲与小学大纲相同，但是学段目标，以及课程内容四个领域包含的学段内容不一样。请考初中的考试注意，你们只需背诵7-9年级的内容即可。另外需熟悉7-9年级的教材。基本乐理中，调式调性相对小学考生来说还需掌握转调和移调的内容。从初中开始需要学习基础和声与曲式。

除了以上内容，初中考生与小学考生准备的内容是一样的。

2016年高中音乐大纲相对于2015年的大纲来说基本没有变化。总体来讲，大家需要从以下几个模块着手复习。

首先，第一部分，学科专业知识的内容与小学、初中的大纲是相同的。重点请参照小学部分。需要注意的是在调式和调性中除了要了解和声大小调和旋律大小调，还必须要掌握混合利底亚调式、利底亚调式和弗里几亚调式，请考生们引起注意。

在音乐欣赏当中，需要大家结合教材熟悉课本，考题当中容易出现教材中的内容，所以我们要在考试之前熟悉教材，教材有人音版和人教版，如果大家有时间可以两个版本都熟悉一遍。

高中大纲在基础和声与曲式中，需要大家掌握正三和弦的连接，能够用正三和弦为旋律配和声，掌握同和弦的转换以及终止的基本类型。另外还要掌握原位属七和弦以及属七和弦转位的解决。了解副三和弦和导七和弦的解决。掌握曲式的基本结构：一段曲式、二段曲式、三段曲式，并学会结合歌曲进行曲式结构分析。

第二部分，学科课标与教材。

高中音乐课程内容标准分为以下几个模块去复习：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。掌握音乐教材编写的基本原则以及音乐新教材的特点。

第三部分，学科课程教学指导。

这一部分考生需要牢记音乐课程性质、音乐教学基本理念、音乐课程目标、音乐教学原则、常用的音乐教学方法、音乐教学评价的原则与内容、方法、课程资源的开发与利用、音乐教师的角色定位、音乐教师专业心理与专业素质，了解中学生音乐心理。掌握音乐教学设计的内容，能够结合教材写出简单的教案设计。

以上就是我们针对2016年音乐大纲做出的解析，希望对各位考生能有帮助。最后华图全体教师祝大家考试顺利!

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