http://www.hteacher.net 2021-12-15 11:47 中国教师资格网 [您的教师考试网]
考点二：观察的方法
1.扫描观察法;2.追踪观察法;3.定点观察法。
考点三：激发与引导幼儿游戏【简答题】
1.丰富幼儿生活经验;
2.创设良好的游戏环境;
3.教师提出合理建议;
4.游戏出现问题时，则需要教师以平行游戏方式介入。
考点四：支持与推进幼儿游戏【简答题】
1.满足物质需要;
2.满足心理需要;
3.共同探索游戏的奥秘;
4.关心幼儿游戏的意愿;
5.关注游戏的发展进程。
考点五：游戏的介入时机
1.当幼儿游戏出现困难时介入;
2.当必要的游戏秩序受到威胁时介入;
3.当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时;
4.在游戏内容发展或技能方面发生困难时。
考点六：游戏介入的方式
1.以自身为媒介
(1)游戏者
(2)旁观者
2.以材料为媒介
3.以儿童伙伴为媒介
考点七：大班角色游戏的指导要点
1.教师应根据儿童游戏的特点，引导儿童一起准备游戏材料和场地，多用语言指导游戏，在游戏中培养儿童的独立性;
2.观察儿童游戏的种种意图，给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助;
3.允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造，通过讲评让儿童相互学习，拓展思路，不断提高角色游戏水平。
考点八：大班建构游戏的指导要点
1.培养幼儿独立建构的能力，要求其按计划、有顺序地建构;
2.让幼儿围绕一个主题进行建构时，学习表现物体的细节和特征，能准确表现游戏的构思和内容，会使用建构材料和辅助材料;
3.引导幼儿在欣赏自己和同伴作品的过程中，逐渐发展自我评价和评价他人的能力;
4.鼓励幼儿集体进行建构活动，共同设计方案，确定规划，分工合作，开展大型建构游戏;
5.提供大积木、中小型积木、平面板和更多形状的辅助材料。
一、简答题
1.如何支持和推进幼儿游戏?
1.【参考答案】
(1)满足物质需要;
(2)满足心理需要;
(3)共同探索游戏的奥秘;
(4)关心幼儿游戏的意愿;
(5)关注游戏的发展进程。
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责任编辑：张欣
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