安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题5(十)

http://www.hteacher.net 2022-12-26 11:45 中国教师资格网 [您的教师考试网]

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

0

向后摇绳编花跳

动作方法:预备姿势同上,由体前向后摇绳,两脚跳过绳后,两臂由下向上在体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂内旋),两脚立即跳起;绳通过两脚后,交叉臂还原,如此方法连续进行。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)简单说明“向后摇绳编花跳”的教学重点、难点。(10分)

(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定的教学目标,设计出不少于三种易犯错误及纠正方法。(20分)

1.简单说明“向后摇绳编花跳”的教学重点、难点。(10分)

【参考答案】

“向后摇绳编花跳”的教学重点、难点如下:

教学重点:两臂交叉和还原的时机。

教学难点:两臂交叉后的抖腕摇绳;上下肢配合协调,节奏均匀。

【解析】

2.如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)

【参考答案】

教学目标

①知识与技能:能说出向后摇绳编花跳动作要点,了解动作的锻炼价值;掌握向后摇绳编花跳的动作方法。

②过程与方法:通过练习,发展学生的力量、柔韧、协调、灵敏等身体素质,提高身体的控制能力。

③情感态度与价值观:培养学生勇于挑战自我及不断进取的精神,在合作学习过程中提高分析、解决问题的能力。

【解析】

3.依据拟定的教学目标,设计出不少于三种易犯错误及纠正方法。(20分)

【参考答案】

易犯错误与纠正方法

①错误:握绳的长度不够

纠正:练习前提示学生绳子要适当握长些,并让学生自己体验握绳长短的影响。

②错误:不能连续摇绳和跳跃

纠正:反复练习,让学生体验,鼓励学生克服困难,磨练意志。

③错误:交叉抖腕力量不够

纠正:摇绳时,有意识地加大臂和手腕的力度和幅度。

【解析】

推荐阅读:

教师资格笔试时间

教师资格笔试地点

教师资格笔试科目

教师资格面试时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题6(教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题4(教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题3(教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题2(教师资格证笔试小学教育教学知识与能力教学设计题1(教师资格证笔试小学教育教学知识与能力材料分析题(十

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP 题库 直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×