http://henan.hteacher.net 2023-02-01 15:24 河南教师招聘 [您的教师考试网]
1.能够听辨人声(如独唱、合唱、男女高中低声部等)及乐器(如中外常见乐器的独奏、合奏等)的多种演奏形式及音色，是( )学习及教学的基本内容之一。
A.音乐欣赏B.唱歌C.创作D.音乐实践
2.《义务教育音乐课程标准》规定，每个3-6年级和7-9年级的学生，通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年( )首。
A.1-4B.2-3C.2-5D.2-4
3.音乐课程教学的过程与方法主要包括( )、模仿、探究、合作和综合五个方面。
A.聆听B.体验C.联想D.创作
4.《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“知识与技能”目标包括( )。
A.音乐基础知识 音乐与相关文化 音乐特殊技能
B.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史
C.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史与相关文化
D.音乐基本技能 音乐知识 音乐相关文化
5.以下哪一项不属于音乐课程评价的方式与方法?( )
A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性述评与定量测评相结合
C.班级音乐会与阶段性考试相结合
D.自评、互评及他评相结合
1.A【解析】“能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声的分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。”是感受与欣赏领域的内容。故选A。
2.D【解析】略。
3.B【解析】体验、模仿、探究、合作、综合是音乐课程教学中过程与方法的五个方面。故选B。
4.C【解析】本题考查的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“知识与技能”目标中的原话。故选C。
5.C【解析】音乐课程评价的方式与方法包括：(1)形成性评价与终结性评价相结合;(2)定性述评与定量测评相结合;(3)自评、互评及他评相结合。故选C。
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责任编辑：欣欣
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