教师招聘教育理论之亚里士多德教育思想

http://neimenggu.hteacher.net 2023-02-02 10:34 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

亚里士多德的教育思想是一个比较常考的知识点，主要涉及主要考查该理论的身心和谐发展、文雅教育、教育遵循自然等，考查的题型主要涉及识记类的单选题和判断题。以下便是亚里士多德的相关考点，希望对大家的备考有帮助!

一、背景

亚里士多德写了将近1000部著作。他对哲学、逻辑学、物理学、心理学、政治学、伦理学美学和历史都很有研究，并且作出了有价值的贡献。他是古代最有影响的思想家之一，他的学问和著作数量都超过了柏拉图和苏格拉底。马克思曾经称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物之一。

二、灵魂说与身心和谐发展教育

亚里士多德认为，人是由身体和灵魂组成的，身体是质料，灵魂是形式，灵魂主导着身体。由此，亚里士多德进一步完善其灵魂说他认为肉体和灵魂是和谐统一的。他将人的灵魂分为三个部分：植物灵魂，即人的身体的生理部分，这是灵魂的最低级部分;动物灵魂，即人的感觉部分，是灵魂的中级部分;理性灵魂，即人的理性部分，是灵魂的高级部分。前两者同属于人的灵魂的非理性部分。非理性灵魂主要表现在本能、情感、欲望等方面。理性灵魂主要表现在思维、理解、判断等方面，是人的各方面发展的主宰。亚里士多德认为，灵魂如同一块空无所有的白板，所有的知识都是经由后天的感觉而获得的。

以其灵魂说为基础，亚里士多德提出了关于和谐教育的思想。与灵魂三个组成部分相对应的教育分别是：体育、德育、智育和美育。他指出，只有通过这种多方面的教育儿童的身心才能得到和谐的发展。亚里士多德强调教育应当遵循儿童发展的自然顺序，根据儿童身心成长的特点来进行，先是体格教育，使其有健康的体魄;然后以情感的训练为主，形成完善的道德观念，养成其良好的习惯;最后才发展他们的理智，通过发展智育和美育，使灵魂中的思维、认识、理解和判断能力得到发展，达到身心和谐。亚里士多德把人的理智的充分发展作为教育的最高目的。因为理智发展了，才能控制不良的欲望，过真正有道德的生活，从而获得幸福;理智发展了，就可以使一切行为都合乎中庸之道，就可以成为幸福的人。

三、教育阶段论

亚里士多德根据人的身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。他把一个人的教育按每7年为一个阶段来划分。人的成长可以分为三个阶段，在不同的阶段中，成长的重心不同，因而教育的重点也应有所区别。

0-7岁为第一阶段,以体育训练为主。在第一阶段的儿童正处于身体生长和发育的关键时期，因此教育要顺应自然，要注意儿童身体的健康发展。首先要特别重视婴儿的抚育，因为这对以后身体发展影响较大。5岁之前要让儿童多听一些神话故事,而不要教儿童任何功课，以免妨碍其身体的正常发育。5岁以后，可开始课业学习应劳逸结合，保证充足的体格锻炼。要引导儿童多做适宜肢体发育的游戏和活动。

7-14岁为第二阶段，相当于初等教育阶段。这一阶段教育目的是要发展人的非理性灵魂，教育以德育为主。儿童要在国家开办的学校中接受教育，主要内容有阅读、书写、体育锻炼、音乐和道德品质等方面的培养。亚里士多德认为音乐对儿童情感道德的发展有重要作用，他认为音乐不仅能够使人愉悦，还能陶冶性情、涵养理智。所以，他主张要让儿童多接触音乐，以去除人的非理性灵魂中的不良冲动和欲望。

14-21岁为第三阶段，属于中高等教育阶段，以理智培养为主。教育应着重发展青年的理性灵魂，为此目的而设的学科有数学、文法、文学、诗歌、修辞、伦理学与政治学等。亚里士多德认为，这些学科既能体现以智育为主的要求，又能进行纯哲理的探索，进而发展理智灵魂，以实现教育的最高目标。

亚里士多德是最早依据人的“自然”，即依据人的身心发展特点以及年龄划分教育阶段的思想家。同时，详细论述了各个阶段教育的具体内容。这些思想对后世都产生了较大的影响。

四、论文雅教育

文雅教育，亦称“自由教育”，是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。它由亚里土多德最早提出，是其教育思想的重要组成部分。要实现文雅教育，需要具备两个基本条件：闲暇时间和自由学科。

人只有在不用为生计操劳、具有足够的闲暇时间的条件下，才能从事心灵的沉思，研讨真理和进行哲学的思考，发展和运用自己的理性。自由学科是文雅教育实施的另一个必备条件。自由学科没有功利性，它的根本目的不是进行职业准备，而是促进人的各种高级能力和理性的发展。文雅教育以自由学科为基本内容，是专供有闲暇的人享用的，是高尚的、文雅的。它包括读写算、体操、哲学、音乐、绘画等。并且应避免机械的、专业化的训练。

五、小试牛刀

亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。( )

【答案】√。解析：该题考查的是教育学萌芽阶段古希腊三哲中的亚里士多德。他提出的观点主要有：认为人的灵魂由三部分构成，即营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的灵魂：秉承柏拉图的“理性说”，提倡追求理性就是追求美德，认为追求美德是教育的最高目的;注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。在历史上首次提出了，“教育遵循自然”的原则。题干中亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则是其观点之一，所以本题说法正确。

以上便是有关于亚里士多德教育思想的考点，在教师招聘考试备考过程中，各位考生可以结合以上内容来对其知识点进行理解学习。

关注公众号