http://www.hteacher.net 2024-01-22 13:17 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：前寒武纪
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)需设计师生互动环节;
(3)配合板书。
一、教学目标
1.概括前寒武纪的海陆变迁、动植物演化和矿产形成等过程;
2.根据海陆变迁、生物化石等证据，推测前寒武纪的古地理环境;
3.认识到前寒武纪生命由无到有是飞跃式的转变，感受到地球的演化历程的宏伟壮丽。
二、教学重难点
重点：概括前寒武纪的海陆变迁、动植物演化和矿产形成等过程。
难点：根据海陆变迁、生物化石等证据，推测前寒武纪的古地理环境。
三、教学过程
(一)导入
教师展示图片：教师课件展示下图，提问：在前寒武纪漫长的 40 亿年多的时间里，地球发生了怎么的变化，为后续其他时代的发展积聚了怎样的力量，我们一起来探索。
(二)新授
1.理清前寒武纪地球演化历史
(1)学生自主探索
教师提问：前寒武纪距今多少年?包括哪些地质年代?
学生回答：距今5.4亿年，包括冥古宙、太古宙、元古宙三个阶段。
教师出示：冥古宙、太古宙、元古宙三个阶段的地球环境复原图古细菌、蓝藻图。教师组织活动：请学生结合复原图，阅读课本相关内容，从海陆变迁、生物演化和矿产形成三个方面总结冥古宙、太古宙、元古宙地球的演化历程，并填写在表格中。(表格内容见板书设计)
(2)学生展示学习成果，同学互相补充。
(3)教师选取填写较为完整的两名同学的表格展示全班，并结合可见对表格知识点进行解释。
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责任编辑：欣欣
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