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教师招聘面试《色彩与生活》教学设计

http://fujian.hteacher.net 2024-02-21 13:52 福建教师招聘 [您的教师考试网]

           

3.纯度

出示学生自己拍摄的衣柜图片,找找看,哪些颜色纯度高?哪些颜色纯度低?

学生思考并回答,教师总结:色彩的纯粹单一程度,即鲜艳程度,就是色彩的纯度。在色彩家族里,三原色和间色是高纯度的颜色。间色与其他色混合成的复色,由于经过二次调和,纯度就会降低。任何色彩加进黑色或灰色,纯度都会降低。

(二)色彩的搭配方法

课件出示两组家居装饰图,分析两组在色彩搭配上有什么不同?你比较喜欢哪一组的色彩?为什么?色彩的搭配方法有哪些?学生小组讨论,并派代表回答。教师小结:

1.色相对比:不同相貌的色彩被运用到一起,会产生丰富的色彩效果,能够引起人们的关注。

2.暖色调搭配:以红、橙、黄等暖色为主调的色彩搭配。这种搭配能给人以热烈、温暖、激情等感觉。

3.冷色调搭配:冷色调是以蓝、绿等冷色为主色调的色彩搭配。这种搭配能给人以清凉、冷静的印象。

4.对比色搭配:色环上处在对应的或接近对应的颜色(补色)搭配在一起,其在色相、明度、纯度上都相差较大,给人以强烈、鲜明的感觉,如红与绿、黄与紫、蓝与橙等色。

环节三:实践练习,展示评价

(一)实践练习

布置作业:1.参照本课学习的方法,试举生活中的色彩例子,分析色彩三要素。

2.运用本课学习色彩知识及色彩搭配方法,为校服进行色彩搭配。

学生实践,教师巡视辅导。

(二)展示评价

1.学生自愿展示作品。

2.组织学生进行自评、互评,评价要点:谈谈主要运用了哪些不同的色彩搭配方法?你是如何表现的?同学们的作品中,你认为谁的画面色彩搭配的最好?

环节四:小结作业,拓展延伸

1.总结回顾色彩三要素及色彩搭配方法的相关知识。

2.课后作业:试举例说说色彩在我们生活中的重要作用。

四、板书设计

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