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教师招聘面试美术教案《日出·印象》

http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 16:08 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

 试讲是教师招聘考试经常使用的面试形式之一,今天小编给大家带来美术教案《日出·印象》

一、教学目标

【知识与技能】

认识印象主义,鉴赏印象主义作品。

【过程与方法】

通过对于莫奈的《日出·印象》这一作品的鉴赏,了解印象主义的艺术特色。

【情感态度与价值观】

感受印象主义作品的形式美感。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握印象主义的艺术特色。

【教学难点】

学会鉴赏印象主义作品的美感。

三、教具准备

多媒体课件与绘画工具

四、教学过程

活动一:设置情境,导入新课

情境导入,教师假设一个场景,展示图片带领大家来到印象派画展,进行欣赏画作,找出自己爱的一幅作品。

学生交流回答,提出自己喜欢的画作,教师指出喜欢莫奈的《日出·印象》揭示课题:日出·印象。

活动二:赏鉴赏作品,引导想象

(1)教师提出问题:什么是印象主义?印象主义的由来?学生通过对于课本的解读,回答出印象主义这个名称是由莫奈的一幅风景画《日出·印象》得来的。教师点击课件,给学生讲解印象主义的具体含义。告诉学生印象主义的画家包括莫奈、马奈等画家。欣赏印象派画家莫奈、马奈的作品。

(2)教师引导学生描绘《日出·印象》的画面内容,《日出·印象》描绘的是在晨雾笼罩中日出时的港口景象。教师讲授该画作的艺术特色,该画表现一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪,以往官方学院派艺术的那种呆板僵化的色调荡然无存,注重对光色效果的追求。

活动三:比较鉴赏,讨论总结

(一)教师展示莫奈的《草垛》,辨别这四幅画,大家可以讨论它们分别是什么时间画的?学生通过欣赏,能够回答出画作的绘画时间段。

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